Chris寫作最後兩分鐘檢查做好， 幫你少扣兩分！

 大家好，我是SK2衝刺班顧問Chris。

今天來和大家談談獨立寫作。


獨立寫作考試的時間30分鐘，這對於比較少練模考的人來說，很緊迫又很煎熬。同學說，已經把重心放在word bank/ story bank/ 例子1-6發展等等，可是分數沒有預期的高。我簡單詢問同學寫作的習慣，再請他拿一版first draft給我，發現有一些「寫作習慣」需要即刻調整！同學的寫法是：「先狂寫不回頭」，然後留兩分鐘統一檢查文法/拼字錯誤。這樣的寫作習慣Chris是不建議的，會對成績，以及寫作能力的提升不會有幫助！簡單聽我娓娓道來一下：
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我們的目標：加強「first draft一次性寫對的穩定性」。
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上課說過寫作流程，同學構思完三個段落的理由，進入主題句後的例子時，節奏可以稍微慢一點，邊寫邊回頭看，保證儘量沒有文法錯誤 (甚至有同學正反例就錯了五個文法)。由於考試界面沒有糾錯功能，大家如果用word練習，一定要去把自動修訂的功能給關掉。這也是為什麼有的時候，在沒有離題和理由發展的狀況前提之下，有同學覺得自己發揮不錯，但成績總是不盡人意的原因。
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如果把考場上的作文複製到word中，紅紅綠綠一大片，這些錯誤，只依靠最後2分鐘檢查，能改到一個算賺到一個，但是錯太多怎辦？所以，一次性寫對，比檢查要重要的多。因此，在練習的過程中，除了取消錯誤提示功能word進行練習以外，推薦大家建立兩個檔案，一個用來積累自己拼寫錯誤的單字，一個用來積累自己犯過的文法錯誤。
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我們以下做個舉例~
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1. 常見拼錯的單字：
curiousity ❌/ curiosity ✅ (會被形容詞影響curious)
knowledgeble ❌ / knowledgeable ✅(經常會少了中間的「a」)
scheduel ❌ /seperate ❌ (中間的母音會拼錯)
consistant ❌ /resistent ❌/ relevent ❌ (ENT-ANT永遠分不清)
consistent ✅ /resistant ✅ / relevant ✅
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2.文法錯誤總結：
1️⃣「s」
名詞單複數，動詞三單，雖然這些都是「小問題」，但如果全篇這樣的錯誤出現4次以上，這篇作文在考官眼裡的質量也會打折扣，這樣的扣分完全可以寫做得當下就避免掉~
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2️⃣「逗號」
逗號不能連接兩個簡單句 I ran across the road, it was very dangerous. ❌
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3️⃣「There be」
這個句型雖然簡單，但是每次顧問時間 99% 一定會有同學出現的錯誤。
This year, there "will be" more students "go" to America to take the TOEFL test. ❌
用這個句型小心， 一句話不能有兩個動詞。
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4️⃣ 動詞不能當主詞
Students need more rest, and PLAY computer games can help students relax after school.❌
應該改為playing，變為「一件事」
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5️⃣ 主詞動詞不一致
To achieve academic success, good study habits are very important.❌
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這句看似正確，但這樣的句型，主詞必須是前面To achieve academic success 的主詞 (誰要achieve)，而good study habits無法「做學術成功」這個動作的，主詞只能是學生，所以句子的主詞要改成students ➜ To achieve academic success, students need to develop good study habits.
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⭐總結
沒錯，預留2分鐘檢查是很必要的。但正確的心態應該是：儘量保證一次寫對 (隨時保有偵錯的意識)。這就需要我們在平時的練習和積累過程中培養好的習慣。如果在練習的時候，刻意去注重了自己常錯的地方，考前多複習自己的筆記本，爛熟於心，考試時自然就不會犯了不該扣分的地方了~
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Chris
Until then