大家好,我是SK2實力養成班顧問J2.
在我們每周二「陪你讀時間」，有個同學來問口說的問題，我請他直接現場講一題，直接給feedback. 當天同學講的題目是，Who is the person you would like to talk to the most?
他的回答如下（剛好同學有寫下自己答案逐字稿）：
I want to talk about Gary Vaynerchuk. He is the founder of Wine Library in USA. Most inspirational public speakers just want to make money, but Gary V is the only one who wants to help teenagers get a better life. For example, he has published all of his speeches on youtube and facebook, which can be access for free. He even built a Chinese FB fan page to inspire people by showing his
video with Chinese subtitles. That is why Gary is the person I like to talk to.
同學有發現這個答案有什麼問題嗎？
沒錯，這個答案只回答到一半，或是嚴格來說，這個回答離題了，根本沒回答到問題。同學只提到這個人的名字以及他的事蹟，有這樣豐功偉業的人，隨便想可能都10個，Steve Jobs, Biil Gates, Mark Zuckerberg, Jeff Bezos... 但為什麼這麼多人裡面，為什麼我想跟這個人說話呢？同學並沒有回答到。
如果你有類似情況，你可以這樣作—搭起你跟這個人的橋樑。
那這條橋要怎麼搭呢？找到你跟他的共同點。
例如他有提到這個人立志幫助青少年有更好的生活，那你可以說你自己也是青少年，看了他的影片得到很多幫助，如果我可以跟他說到話，相信應該可以獲得更多幫助，或是直接當面問他影片中的問題，可以直接獲得解答，這樣才有回答到題目問的you would like to “talk to” the most.
或是只是因為影片有中文字幕，幫助理解，想當面跟他說聲謝謝，這都是兩者可以扯上關係的部分，就能搭起橋樑，回答到talk to the most的這個問題。
以下附上類似的題目，同學練習看看，看是不是有回答到所有問題呢？
Talk about a time when you had an argument with someone. Describe what the conflict was about and what the outcome was.20170304CN
這題重點應該著重在what the outcome was, 講完吵什麼之後，記得最後回答結果是什麼，例如室友是音樂系的會在寢室練習，吵到自己唸書，結果是雙方定好時間表，這樣就不會互相干擾...
Describe one thing that you’ve done, but couldn't imagine you would’ve done 10 years ago.20170311CN
這題實際要問的是為什麼你十年前想不到你會作某件事，但現在卻做了？所以事件本身並不是那麼重要，例如打算出國唸書，十年前不會想到，但因為認識了學長姐，發現畢業後都有很好的發展，老師也一直鼓勵，漸漸的就有這個念頭。如果只有回答是什麼事情，但沒有回答為什麼，這題也只有回答到一半喔！
其他更多題目練習：
1.Describe a disappearing tradition that you wish could retain nowadays. 20160820CN
著重在為什麼希望這傳統能傳承。例：手寫信，因為我喜歡收到信時的驚喜。
2. Talk about a time when one of your friends disappointed you.20161022CN
為什麼這樣的行為讓你覺得失望？
3.Describe a time when an impolite behavior in public annoyed you, and describe why you were annoyed. 20160625CN
因為你是怎樣的人，所以你覺得被冒犯, 例:manspreading, because I care about my personal space
4. Talk about an occasion that people give presents to others in your country. 20140329NA
著重在禮物的意義
Cheers,
J2
