[求學背景] 清華大學 材料系
[應考日期&成績]
1. 2016/12/03 文化大學推廣部
R28 L25 S20(FFF) W21(FF) T94
2. 2017/02/04 桃園地球村
R28 L25 S22(FFF) W25(GG) T100
[英文背景]
2015/12 GRE V157 Q169 AW3
[考試身分] 全職考生
[準備時間] 106年1月 共1個月
[準備教材] 考滿分、SK2衝刺班講義、小站托福
[應考日期&成績]
1. 2016/12/03 文化大學推廣部
R28 L25 S20(FFF) W21(FF) T94
2. 2017/02/04 桃園地球村
R28 L25 S22(FFF) W25(GG) T100
[英文背景]
2015/12 GRE V157 Q169 AW3
[考試身分] 全職考生
[準備時間] 106年1月 共1個月
[準備教材] 考滿分、SK2衝刺班講義、小站托福
[前言]
去年大學畢業後，申請了提早入伍，因此從9月初到12月底開始為期四個月的軍事訓練役，恰好撞到申請美國研究所的時間。幸運的是，現在服役一樣有週休二日，因此線上申請可以在放假日完成。
然而，我的雅思成績已過期，原本打算利用暑期實習的下班時間準備英文考試，但最後因為惰性，拖到服役期間必須重考檢定，考量到某些學校不接受雅思，最後選擇了托福。
一戰幾乎是裸考，想說有了考過雅思的經驗，認為破百應該不難，只在考前一個禮拜看借來的寫作與閱讀講義，口說方面，好在同梯中也有要考托福的戰友，利用些許時間練口說的一二題。結果考了94分，其實滿難過的，尤其是最拿手的口說拿了最低分。但申請快截止，成績也有過大部份學校門檻，暫且加發了一戰的成績。
12月底結訓後，決定二戰，希望在三月開始審查碩士班申請前，補交成績給學校，提高自己的競爭力。看了板上的心得文，決定參加SK2的一月衝刺班，並報了2月初的考試。
去年大學畢業後，申請了提早入伍，因此從9月初到12月底開始為期四個月的軍事訓練役，恰好撞到申請美國研究所的時間。幸運的是，現在服役一樣有週休二日，因此線上申請可以在放假日完成。
然而，我的雅思成績已過期，原本打算利用暑期實習的下班時間準備英文考試，但最後因為惰性，拖到服役期間必須重考檢定，考量到某些學校不接受雅思，最後選擇了托福。
一戰幾乎是裸考，想說有了考過雅思的經驗，認為破百應該不難，只在考前一個禮拜看借來的寫作與閱讀講義，口說方面，好在同梯中也有要考托福的戰友，利用些許時間練口說的一二題。結果考了94分，其實滿難過的，尤其是最拿手的口說拿了最低分。但申請快截止，成績也有過大部份學校門檻，暫且加發了一戰的成績。
12月底結訓後，決定二戰，希望在三月開始審查碩士班申請前，補交成績給學校，提高自己的競爭力。看了板上的心得文，決定參加SK2的一月衝刺班，並報了2月初的考試。
[閱讀]
閱讀本來就是比較拿手的科目。就我而言，一般我在閱讀時，習慣讀完文章再作答，先叫這方法為法1。因此我在所有考試時，只要時間允許，我都會看完整篇文章。
而在衝刺班時，Rosa傳授了法2，也就是Skim和Scan，具體來說，利用Skim簡化文章，快速抓到每個段落的main idea和purpose。另一方面，使用Scan可以快速定位關鍵字所在的段落，找尋答案，這方法可以節省了大量的閱讀時間。Rosa法1&2皆在正式考試時使用過，確定皆能拿到滿分，因此學生挑一個習慣的方式作答就可。
此外，我學到最重要的就是預判答案。所謂的預判答案，舉例來說，回答問題時，不要先看選項再去想對與錯，這樣常會被選項混淆，相反的，先有自己的想法，再去選擇答案，通常答對率都會不錯。
最後，也建議我們一篇閱讀用20分鐘作答時，應限制自己在18分鐘內作答完題目，用剩下的2分鐘做檢查。
閱讀本來就是比較拿手的科目。就我而言，一般我在閱讀時，習慣讀完文章再作答，先叫這方法為法1。因此我在所有考試時，只要時間允許，我都會看完整篇文章。
而在衝刺班時，Rosa傳授了法2，也就是Skim和Scan，具體來說，利用Skim簡化文章，快速抓到每個段落的main idea和purpose。另一方面，使用Scan可以快速定位關鍵字所在的段落，找尋答案，這方法可以節省了大量的閱讀時間。Rosa法1&2皆在正式考試時使用過，確定皆能拿到滿分，因此學生挑一個習慣的方式作答就可。
此外，我學到最重要的就是預判答案。所謂的預判答案，舉例來說，回答問題時，不要先看選項再去想對與錯，這樣常會被選項混淆，相反的，先有自己的想法，再去選擇答案，通常答對率都會不錯。
最後，也建議我們一篇閱讀用20分鐘作答時，應限制自己在18分鐘內作答完題目，用剩下的2分鐘做檢查。
[聽力]
托福的聽力通常是一回是2篇lecture加上1篇conversation，分別是一篇6個題目及5個題目。作答時，可在空白紙上畫格子並作筆記，lecture可分為6格，大致上以講者停頓做區隔，記錄教授每段的重點，而conversation可分成2大格，一邊是記錄學生的問題與態度，一邊記錄學校行政人員或是教授的回答與態度。
如何簡化筆記是聽力的重點，考試時不用狂抄筆記，利用Rosa的八大點，注意聽力中的關鍵字或態度，例如出現paraphrase、transition words或heavy tone時，才需要提高注意力做筆記，如此一來，簡化的筆記可使考生更加清楚內容，甚至猜到每段落的題目會是什麼。
另外，我覺得最有用的就是判斷作者的態度（＋/-），尤其在inference題時，可以快速作答，例如，題目常常會問作者這句話暗指的是什麼？只靠筆記上的正負號，就算聽不懂講者的言外致意，也能選出正確答案，像是作者明明對某個研究是保持正面態度，而題目中四個選項中三個都是負面的答案。
托福的聽力通常是一回是2篇lecture加上1篇conversation，分別是一篇6個題目及5個題目。作答時，可在空白紙上畫格子並作筆記，lecture可分為6格，大致上以講者停頓做區隔，記錄教授每段的重點，而conversation可分成2大格，一邊是記錄學生的問題與態度，一邊記錄學校行政人員或是教授的回答與態度。
如何簡化筆記是聽力的重點，考試時不用狂抄筆記，利用Rosa的八大點，注意聽力中的關鍵字或態度，例如出現paraphrase、transition words或heavy tone時，才需要提高注意力做筆記，如此一來，簡化的筆記可使考生更加清楚內容，甚至猜到每段落的題目會是什麼。
另外，我覺得最有用的就是判斷作者的態度（＋/-），尤其在inference題時，可以快速作答，例如，題目常常會問作者這句話暗指的是什麼？只靠筆記上的正負號，就算聽不懂講者的言外致意，也能選出正確答案，像是作者明明對某個研究是保持正面態度，而題目中四個選項中三個都是負面的答案。
[寫作]
寫作算是我學得最有心得與成就的，從雅思、GRE到一戰托福皆可看得出來，作文是相對我比較弱的科目，但這情況在二戰有改善，我整合與獨立作文拿到了GG。Rosa教的作文皆是以五個段落為主，且透過先前同學好的範本(28-29分)，我更加確信，好的作文不一定需要使用很艱深的單子，重要的是清楚的論點與好的邏輯。
整合作文比較沒什麼技巧，有一定的模板可以使用，除了intro和conclusion外，中間三段body paragraph皆是簡單寫一句閱讀的main idea搭配上聽力的立場、原因與舉例。
而獨立寫作上，最重要的就是主題句與舉例。Rosa教我們審題與想點，看到每個題目時都要能想到三個簡單清楚的主題句。因為中間三段的body paragraph皆是以主題句和舉例組成，說明自己的立場與提出相關例子來說服rater。主題句非常重要，因為它是每一段的開頭，告訴rater本段的主旨。除了有好的主題句外，還要搭配好的例子，好的例子必須切題且不需要太多鋪陳，若想不到好的正例，也可以用反例支持自己的論點，切記三段皆要有舉例，因為一戰時，像我都沒有舉例。
這邊我想強調SK2很棒的地方，Rosa幾乎每週都會辦顧問時間，事前須寫好整合與獨立寫作並email給Rosa，也可以在顧問時間和同學交換作文，同時得到老師與同學的讀完的感想與建議，對考生來說非常有幫助。此外，SK2網站上的Rosa專欄也有教大家如何辨識低分例子，幫助學生寫作時避免這些錯誤。
寫作算是我學得最有心得與成就的，從雅思、GRE到一戰托福皆可看得出來，作文是相對我比較弱的科目，但這情況在二戰有改善，我整合與獨立作文拿到了GG。Rosa教的作文皆是以五個段落為主，且透過先前同學好的範本(28-29分)，我更加確信，好的作文不一定需要使用很艱深的單子，重要的是清楚的論點與好的邏輯。
整合作文比較沒什麼技巧，有一定的模板可以使用，除了intro和conclusion外，中間三段body paragraph皆是簡單寫一句閱讀的main idea搭配上聽力的立場、原因與舉例。
而獨立寫作上，最重要的就是主題句與舉例。Rosa教我們審題與想點，看到每個題目時都要能想到三個簡單清楚的主題句。因為中間三段的body paragraph皆是以主題句和舉例組成，說明自己的立場與提出相關例子來說服rater。主題句非常重要，因為它是每一段的開頭，告訴rater本段的主旨。除了有好的主題句外，還要搭配好的例子，好的例子必須切題且不需要太多鋪陳，若想不到好的正例，也可以用反例支持自己的論點，切記三段皆要有舉例，因為一戰時，像我都沒有舉例。
這邊我想強調SK2很棒的地方，Rosa幾乎每週都會辦顧問時間，事前須寫好整合與獨立寫作並email給Rosa，也可以在顧問時間和同學交換作文，同時得到老師與同學的讀完的感想與建議，對考生來說非常有幫助。此外，SK2網站上的Rosa專欄也有教大家如何辨識低分例子，幫助學生寫作時避免這些錯誤。
[口說]
David口說課真的很厲害，讓我在少少的四堂課中有很多的收穫，像是平時可以多累積自己的word bank，必須包含why, how and what，用來解決口說一二題的獨立問題。而三四五六整合題上，提供了一些做筆記的架構，例如Z&T Structure及在寫聽力筆記時，只需寫下動詞與受詞就行。最後，在剩餘準備時間內，搭配上適當的轉折詞與主詞，即可以在作答時順利地回答。他上課也時常跟我們一起做題並現場直接示範三四五六題的回答，真的很佩服。
再來是SK2口說課的最大優點，在於他的課後輔導。上課時會創line的群組，讓當月份托福衝刺班的同學加入，然後課堂助教平時會舉辦口說讀書會，若平時沒空參加讀書會，也可以在line群組上傳錄音檔，David也會親自回應並給予建議，對於同學來說，SK2營造了很好的口說的練習環境與機會。拿我自己來說，考前參加了五次讀書會，雖然二戰的口說也不是特別高分，但比較起來，還是有進步。
我認為口說最重要的就是自信與好聽的聲音。自信可以藉由平常多找戰友們練習建立與調整坐姿(抬頭挺胸)來獲得，後者在考試時非常有用，源自於TED Talk，有興趣的可以查詢Amy Cuddy: Your Body Language Shapes Who You Are ; 好聽的聲音包括控制說話速度與製造音調起伏，例如要強調重點時可以放慢語速及加重語氣，也可以帶些情緒進口說中，如此可以讓rater覺得聽錄音檔是舒服的，得到較高的分數。
David口說課真的很厲害，讓我在少少的四堂課中有很多的收穫，像是平時可以多累積自己的word bank，必須包含why, how and what，用來解決口說一二題的獨立問題。而三四五六整合題上，提供了一些做筆記的架構，例如Z&T Structure及在寫聽力筆記時，只需寫下動詞與受詞就行。最後，在剩餘準備時間內，搭配上適當的轉折詞與主詞，即可以在作答時順利地回答。他上課也時常跟我們一起做題並現場直接示範三四五六題的回答，真的很佩服。
再來是SK2口說課的最大優點，在於他的課後輔導。上課時會創line的群組，讓當月份托福衝刺班的同學加入，然後課堂助教平時會舉辦口說讀書會，若平時沒空參加讀書會，也可以在line群組上傳錄音檔，David也會親自回應並給予建議，對於同學來說，SK2營造了很好的口說的練習環境與機會。拿我自己來說，考前參加了五次讀書會，雖然二戰的口說也不是特別高分，但比較起來，還是有進步。
我認為口說最重要的就是自信與好聽的聲音。自信可以藉由平常多找戰友們練習建立與調整坐姿(抬頭挺胸)來獲得，後者在考試時非常有用，源自於TED Talk，有興趣的可以查詢Amy Cuddy: Your Body Language Shapes Who You Are ; 好聽的聲音包括控制說話速度與製造音調起伏，例如要強調重點時可以放慢語速及加重語氣，也可以帶些情緒進口說中，如此可以讓rater覺得聽錄音檔是舒服的，得到較高的分數。
[感想]
有關留學的考試都考過至少一次，包括TOEFL、IELTS、GRE，感想是英語檢定真的很花錢，但其實想想實際上滿實用的，尤其是托福，考試內容都是圍繞著校園，像是跟同學討論學校的政策、聽課到詢問行政人員有關自己遇到的問題，這些都是未來在國外學校可能會遇到的，考托福只是提前為出國準備。
順道一提，常常有人會比較托福與雅思的難易度，我的想法是只有口說差異比較大，像我是比較喜歡跟人對談的，在考雅思時，跟口試官比較像在聊天，考官有臉部表情，可以讓人輕鬆不少。
此外，還有一個優點是，口說回答時間較為彈性。印象中，時間到不會直接響鈴讓你停止回答，具體來說，口說part一二三雖然有限制時間，但考官會依據回答時間的多寡，來決定需不需要在這個part多問些問題，例如考生回答的內容夠豐富，讓他評分完這個part所要求的評分重點，他會直接進入下一個part; 反之，在你回答不下去時，改提個問題問你，使他能完整評估考生的口說能力。因此有可能有的考生第一題只回答了一題，有的考生回答了二到三題。
最後祝福PTT托福版的同學們考取理想的成績，告別ET$。
有關留學的考試都考過至少一次，包括TOEFL、IELTS、GRE，感想是英語檢定真的很花錢，但其實想想實際上滿實用的，尤其是托福，考試內容都是圍繞著校園，像是跟同學討論學校的政策、聽課到詢問行政人員有關自己遇到的問題，這些都是未來在國外學校可能會遇到的，考托福只是提前為出國準備。
順道一提，常常有人會比較托福與雅思的難易度，我的想法是只有口說差異比較大，像我是比較喜歡跟人對談的，在考雅思時，跟口試官比較像在聊天，考官有臉部表情，可以讓人輕鬆不少。
此外，還有一個優點是，口說回答時間較為彈性。印象中，時間到不會直接響鈴讓你停止回答，具體來說，口說part一二三雖然有限制時間，但考官會依據回答時間的多寡，來決定需不需要在這個part多問些問題，例如考生回答的內容夠豐富，讓他評分完這個part所要求的評分重點，他會直接進入下一個part; 反之，在你回答不下去時，改提個問題問你，使他能完整評估考生的口說能力。因此有可能有的考生第一題只回答了一題，有的考生回答了二到三題。
最後祝福PTT托福版的同學們考取理想的成績，告別ET$。
