[求學背景] 台灣大學
[應考日期&成績] 第1戰 96 分 第2戰 102 分
[各科分數]
一戰 106.10.29 R22 L28 S23(FFF) W23(GF)
二戰 107.02.04 R28 L26 S24(FFG) W24(FG)
[英文能力敘述] 學測 15 分 多益 955 分
[考試身分] 上班族
[考場地點] 一戰南京敦化地球村、二戰銘傳大學城區部
[準備時間] 2017年 9 月至 2018 年 1 月,共 5 個月
[準備教材] 小站托福、60-sec Science、TED、SK2 衝刺班講義
[前言]
感謝 SK2 TOEFL 讓我在非常有效率的時間內得以進步拿到不錯的分數，更重要的是我在這裡學會了英文聽說讀寫重要的觀念 — 即便未來自己的英文學習及留學生活也能夠用得到的能力。
由於個人申請時程規劃，我希望在過年前結束托福考試，而SK2密集而彈性的選課方式很適合我們上班族，而一戰時也在網路上從SK2的公開部落格學到不少，因此報名一月衝刺班。而我也由於時程規劃，將二戰安排在上完全部課程後僅僅一週後。在兩次成績的結果上，在閱讀最有明顯的進步。但其他的科目也給了我許多的想法，與未來自己加強英文的目標與方法。
SK2 Blog: https://sk2toefl1.blogspot.com/
[閱讀]
一戰時最大的罩門就是閱讀了。剛好兩次考試都遇到閱讀加試題，因此對於自己解題時的差異感最為強烈。一戰時當我鏖戰到第四篇文章的時候只剩下15分鐘，剛好又是我不拿手的歷史題，因此最後很多是猜答案硬填選項的。而二戰時我平均能在約19分鐘左右完成一篇，因此四個題組填完時我還有快要4分鐘可以回頭檢查。其中的差異就在於Rosa所教導的主動閱讀(Active reading)。
主動閱讀的精髓在於簡化資訊，運用Skim、Scan、抓文章架構態度的技巧將複雜而陌生的句子精簡整理後，成為屬於自己的幾個字，將落落長的文章簡化成幾個句子的Summary。而這樣的訓練坦白說在我過去的學習中是缺乏的。過去的考試不管是英文檢定或者甚至其他科目的考試，很多都是強調細節(Detail)的記憶，但是托福考的內容很多都是主要資訊(Main idea)和架構(Structure)。
因此我針對閱讀所練習的，除了每種分類題型的解題技巧和速度，就是快速地簡化句子和文章的練習。除了托福的文章，我也會拿其他有興趣的網路文章練習。比方我前陣子對生酮飲食的議題很有興趣，我做TPO厭煩了就查相關的文章來練習簡化、抓架構。
有趣的是將資訊簡化之後，能夠記住的資訊反而變多了。例如二戰考完試之後，我仍能大概將每一篇文章的每一段大綱及考點記下來，反觀一戰時考完只覺得腦袋一片混亂。
另外經過主動閱讀後的解題邏輯是非常清晰的，因此每回TPO的檢討就會紮實許多。以前常會陷入選項的邏輯當中圍繞，但主動閱讀後就能夠迅速的刪去不對的選項並有自信的選答案。
現在考完試後我依然保留這樣的閱讀習慣，相信這會是我未來學習一直能夠用到的能力。
[聽力]
過去聆聽外師幾個小時的演講、TED talks我大概都能跟上暸解文意，但起初在托福聽力上也遭遇一些問題。因為和閱讀一樣，聽力大部份考得是主旨、目的、態度、主要資訊，而對於細節的考點相對較少。
而要抓到這些重要資訊的關鍵就在於連接詞和態度字們，也就是Rosa顧問的八大點。課程中我認為一個很好的設計是Rosa希望我們自己去尋找聽力中的這些關鍵詞，因為比起看著整理好的一串字，印象更深刻的會是從演講會話中直接去感受八大點的使用及重點資訊的位置。
其中我覺得不管托福或是聽其他演講最重要的就是反義連接詞了(如: BUT!)。很多重要資訊都會出現在這些連接詞後面，或者這些會是重要的分段點。
課程中很受用的還有架構式筆記，比起我過去的方式能夠更了解會話演講的架構，在解題時更加確實。例如在判斷答案時其實很多的誘答選項都出現在Wrong block（不同段落）中，分段記筆記時就可以容易剔除這些位置不對的選項。
筆記簡化方面則抓取主要資訊紀錄，並且簡化後用自己的話記錄下來，需要動筆的時間少了，更能遊刃有餘的理解文意。
這些方式Rosa通稱為Active listening。除了托福的練習，我也試著用這樣的方式紀錄理解TED的演講，發現我更能掌握演講的脈絡，在聽完一次演講後能很迅速的從自己的筆記再Summary一次演講者的重點。
[寫作]
在SK2的課程中，我認為獨立寫作的精髓就在Wordbank及Rosa顧問針對寫作Part 1~4的紮實訓練。
從Wordbank開始的審題想點方式幫助我能快速的擬定寫作的主題和架構，並且很確實的完成每一段的寫作，不致離題空忙。例如我一戰時獨立寫作是趕在30分鐘前幾秒才敲下最後一個字，而只寫了四段拿到F，但二戰時我能夠在25分鐘左右完成三個主旨的五段文章，從容的回頭檢查每一個字的拼字文法，順利的拿到Good。
另外這樣的方式讓我能夠在練習的時候就準備好某些相關的例子，不論題目的變化都不致沒梗可寫，例如不管是人、社會、學生、政府都會在乎錢，所以我會先準備一些賺錢、賠錢的片語及例子。發展段落的時候就能夠代換不同的字語更為豐富。
而Part 1~4則是Rosa顧問整理出來的練習寫作細節的Step-by-step，紮實的完成這些練習之後，大概整體文章的骨幹就完成了。其餘的句型、文法我則有時參考Dropbox上許多優秀同學和顧問們的範文。
[口說]
口說感謝Show及Li-Yi顧問的指導，給我了口說的技巧與自信。
一二題獨立口說使用Wordbank讓我能夠在幾秒內快速的想到回答重點及例子。
至於三到六題，課前我在網路上也有看到一些參考的模板，不過用起來常常不順口，另外常在整理資訊上凌亂無章，或是時間掌握不佳。但在課後我能對每一題的回答時間及資訊整理掌握得較好，練到後來即使不一直看著碼錶，我也大概能夠把時間控制在一分鐘左右。因為SK2幫我們整理的是答題的邏輯，而非死板的模板，因此因應題目的變化都能夠很迅速的反應回答。
此外上完口說課之後我第一件事情是先試著Echo David及Show顧問放在網路上的擬答及架構，除了聽內容外還有聲音的起伏。上完口說課後提醒了我講英文其實如同唱歌會有音調的變化，而強化這樣音調的變化才能讓聲音更生動吸引人，也能夠幫自己強調重點處。回歸聽力的八大點其實也能夠使用於口說上頭，比方轉折詞、停頓、語速變化等等。
最後是答題的自信。我訓練自己不管自己的狀態如何，都要有自信的拿出手勢與聲音。比如有時候練習3~6題時在聽力或閱讀部分會恍神或聽不懂，但即便筆記紙上只有少少的幾行字，都要很有自信的把這些資訊表達出來。實戰時我相對一戰的考試更不會畏懼面對螢幕的感覺。如同Show顧問一直提醒我們的，You are awesome!
不過二戰時我了解自己還有一些能夠改善的地方，例如聲音的流暢性、斷點位置、語調的強化等，都需要更多時間的練習。雖然告別托福，在以後我準備學校面試的時候需要更加注意。更重要的是在這段準備托福的時間裡，我也學會了未來如何自己精進英文的方式，例如echo有興趣的演講會話、錄下自己的口說並用評分官的標準檢討等等。
[考前衝刺]
因為報考時間距離課程結束很靠近，因此我在每一堂課後，有利用我課餘有限的時間充分練習上課所教的方法。我從一月開始除了練習分類題型，大概只多練習了五回完整的TPO但每一回的每一個題目我都會仔細地檢討，重點是利用這些題目測試自己的解題流程，並了解自己為什麼會做錯，時時刻刻檢視自己的缺點。比方我起初對於閱讀Highlight (Paraphrase)題始終無法有效率的解決，所以在通勤時我就會利用小站托福的APP練習這類的題目，後來就較能快速的拆解長句子，看出子句間的關係並快速的選答案。
而在讀書計畫的安排上，我如果有一個完整的時段，我會專注於一到兩科上，如此較能夠確實的檢討。如果一次做完一回完整的TPO，常常就沒有時間或心力去立即檢討自己的答題流程。不過考前一週我依然會完整的做完一回作為模擬考，體驗一次考完所有科目的感覺。
另外比較可惜的是我自己安排的考程較趕，沒能參加到SK2提供的豐富顧問時間及讀書會。但我相信這些資源更能幫助我們在準備中檢視自己的狀態以及未來需要改變努力的方向。因此如果再安排一次的話我會再延後考試的時間，多參加幾次顧問時間了解自己的問題。
[考場]
建議報名前要研究考場的心得文，每個考場的規定略有不同。比方我一戰在地球村是所有人統一開始閱讀考試，但二戰在銘傳就是照報到順序決定考試順序，所以聽力口說都較容易受到其他人的影響。所幸平常練習我習慣在咖啡店這些較吵雜的環境，所以尚能適應。
另外我二戰時剛好遇到寒流，台北市只有六度低溫，因此詢問考場人員之後，我有攜帶暖暖包到位子上。我覺得幫助很大，否則在位子上坐久了常常手會十分僵硬，也會影響到筆記和打字的速度。
[考後]
以前對我而言，托福考試只是一個申請的門檻。 但在SK2上完課且考完試之後，我了解它也是一個幫助我了解自己的過程，無論考得好或不好，重點是是否有釐清自己學習的問題，以及在這次考試是不是有反映自己某一個面向的進步。
感謝SK2專業用心的顧問、助教們陪伴我完成這一段的學習。
我的成績不是完美，但我會繼續努力加強自己較差的能力，祝各位同學能在考試中獲得好成績以及未來用得到的英文能力。
--
Two roads diverged in a wood, and I—
I took the one less traveled by,
And that has made all the difference.
~~~~The Road Not Taken---Robert Frost~~~~
