[求學背景] 台師大 生命科學系
[應考日期&成績]
2019/09/21 一戰 81 (R16 L21 S23 W21)
2019/10/26 二戰 101 (R29 L29 S22 W21)
[英文能力敘述] 全民英檢中高級初試
[考試身分] 全職考生
[考場地點]
一戰 STN15148A – Hua-Kang Xing-Ye Foundation (不推)
二戰 STN12875A – TILC Taipei East
[準備時間] 2019年7月中 至 2019年10月，共3.5個月
[準備教材] 考滿分TPO、小站托福、SK2 衝刺班講義
[前言]
當初考完GRE之後，知道沒多少時間自己慢慢摸索托福的考試技巧，為了趕上年底申請學校，很快就報名了補習班。會選擇SK2是因為上課時間短（衝刺班總共才10堂課）、交通方便、重視考試方法學，很適合想在短時間內考到目標分數的考生。
[閱讀]
上課時，Rosa會帶大家了解閱讀會出現的各種題型，告訴我們每種題型的配速
，所以當遇到像是Inference題、Except題時，比較不會覺得怎麼花這麼多時間在一個題目上而自亂陣腳。另外，如同Rosa所說，練習的題目在精不在多，準備前期每天只做一篇閱讀和一種分類題型，並確實訂正，我還另外建立了一個excel表格，紀錄下每天的TPO回數、文章主題、正確率、花費時間、錯題類型、可以改進的地方。如此一來，能清楚的了解自己的弱科、弱題型，也方便考前兩天複習自己要注意的地方，同時能檢視自己是否真的有進步。
準備中期開始針對弱科、弱題型練習時，閱讀動植物主題的文章對我來說相對輕鬆，但是歷史、考古、藝術、地理主題的文章就是我的弱科，我把弱科分為兩種，一種是看不懂學科專有名詞，如地理、天文；另一種是文章架構比較複雜、長難句多、專有名詞多者，如歷史。第一種弱科可以藉由SK2 Dropbox裡的學科高頻單字解決，而第二種就比較麻煩了，除了可以看〈觀念英文〉這本書來多練習scan技巧之外，有次參加顧問時間向Rosa詢問時，Rosa指出不需要讀懂文章每一個字，太鑽牛角尖在那些讀不懂的地方，會花太多時間，所以當真的沒頭緒的題目就先果斷猜一個，全部寫完還有時間的話，再回頭檢查。
考前一周，寫三篇完整的TPO，一天模考(寫舊制的一回14題)，一天檢討題目，在訂定讀書計劃時，我會先選好要寫哪幾回TPO，準備前中期練習的時候就避開這些回數，且一戰時發現閱讀加試非常吃力，所以二戰前，除了寫一回TPO，還會馬上挑一篇閱讀接著寫，當加試。
[聽力]
同樣的，聽力也建議做的表格紀錄TPO回數、主題、正確率、訂正後的心得。上課教的八大點關鍵字有助於抓住音檔重點，如文章轉折處(but/actually)、講者停頓處(well)，並落實紅綠筆檢討，來歸納容易漏聽的關鍵字。聽力上，我碰到最大的障礙在於很難一邊仔細聽、一邊做筆記，往往還沒聽懂講者的重點，就急著寫筆記，後來發現如果不記筆記，其實是能聽懂的，因此，我不斷提醒自己聽懂比寫筆記重要，尤其是講者在講很長的句子或語速很快時，先抓住講者的重點，再簡單記下關鍵字即可，甚至不寫筆記，作答時也會有印象。
建議平常還是需要養成聽英文的習慣，可以從喜歡的YouTuber、Netflix影集著手，最好不要開字幕，免得太依賴閱讀能力，也推薦看沒有字幕的迪士尼動畫，通常動畫使用的單字簡單好懂，咬字也會比較清楚 (可以當作練口說Echo的材料)
[口說]
口說方面，我認為是最難在短時間內拉分的項目，語速、語調都是需要時間練習和習慣的，能越早開始練習越好。
除了運用David上課教的word bank，還需要熟記模板、常用連接詞，筆記也要記到S+V，以前往往只寫下了名詞(受詞)，導致要臨時在一瞬間講出合適的動詞來搭配時會卡住。
口說最好找其他人一起練習，SK2在課後提供很多口說練習上的協助，除了有口說顧問時間可以參加，David也會親自聽同學的音檔，並給予每個同學個別的建議，此外，課堂上能和同學分小組練習，若碰到練習過程合得來的同學，可以趁機組成讀書會，直接相約之後一起練，有固定一起練習的讀書會能建立彼此給回饋的模式，日後練習上也比較有效率。
[寫作]
閱讀和寫作是在短時間能最快拉分的項目，可以好好把握。英文的寫作邏輯和架構不難，第一件事是要先把整合寫作和獨立寫作的模板背熟，就算沒有時間練整篇作文，我還是會花個5分鐘練習打模板。Rosa的Dropbox作業要認真練習，尤其是和內容發展相關的Part 2.5 (寫Part 2.5前怎麼樣都只拿G+，做完之後就拿到G+++了)。能去參加Rosa實體的顧問時間的話，都鼓勵盡參加，Rosa每篇作文都會改，有問題Rosa會耐心回答，也不限制參加次數，參加顧問時間還能逼自己多少練一下作文哈哈~
[結語]
語言還是要長期累積，之前擔心上大學後英文能力掉太多，除了學校的必修英文，每個學期還會去修一些英文課，讓自己多少有接觸這個語言；除此之外，考完試後覺得考試很大一部分考的是考試方法和考生的心理素質，一戰遇到閱讀加試，第一篇就被難得看不懂的歷史文章嚇到了，後面的考試節奏跟著亂掉，但搞不好那篇根本是加試題也說不定。
另外，考試期間真的很辛苦，但英文考試的成績是硬門檻，沒有辦法，從準備考試到申請，前前後後花了大約一年的時間，短時間來看，自己一個人讀書沒什麼問題，但長時間備考下來真的很耗精神，因此，感謝我的讀書會夥伴們，讀書會成了這段期間的精神支柱，大家有一致的方向，能互相加油打氣，分享備考期間的心得，就算考試告一段落了，還能一起討論申請學校的各種大小事，覺得自己實在幸運，很開心能認識這群夥伴~
