[求學背景] 中原大學 商學院
[應考日期&成績]
8/4 1戰81 R19 L23 S21(LFG) W19(FF)
9/2 2戰90 R23 L27 S20(FLF) W20(FF)
[英文能力] 多益舊制475 學測7級分
(這樣應該可以算是超級弱底了)
[考試身分] 學生
[考場地點] 板橋地球村
[準備時間] 107 年 2 月 至 107 年 8 月,共 7 個月
[準備教材] 托福小站、SK2 衝刺班講義、SK2 實力班講義、CNN10、各式美劇、CNN NEWS、王復國理解式文法、關鍵字彙
[前言]
會想要開始準備托福是因為要去申請交換，雖然從大一就一直計畫著要去體驗一下國外大學生的生活，但是礙於慘澹的英文實力，連畢業門檻都通過不了的我就看著夢想越來越遠，最後在學長的鼓勵與推薦之下報名了SK2，開始了我的地獄托福準備之路。
[閱讀]
從國中之後就沒再認真念過英文，實在不敢越級打怪，所以我選擇先上了SK2的實力養成班，在這個課程中，Lia從基礎的句子結構講起，再帶到句子之間的關聯性與文章的架構。此外Lia教授Skim & Scan 的技巧幫助我提昇了閱讀的速度，另外我覺得有一個很重要的就是帶著態度去讀文章，用相同的態度去審視這個段落，這在回答很多題目的時候可以直接憑著態度選出答案。
因此有自己的想法非常重要，托福的答案設計常常有錯段落或是錯態度的選項，因此先有自己的想法才不會被答案選項誤導。
[聽力]
Lia提倡的聽力六步驟，再對剛開始接觸托福就要被5分鐘lecture轟炸的我而言根本是一盞明燈，讓我知道要如何去聽一篇聽力，要全神貫注地聽5分鐘根本是不可能的，但是了解了托福聽力的結構後就知道，每一段都有一個主旨與目的，而講者的態度通常都是考點或是關鍵。
我相信很多程度比較不好的人跟我一樣在剛開始聽的時候覺得很痛苦，但是照著Lia在課堂中說的步驟去培養，就能漸漸習慣與知道該怎麼去聽托福的聽力，並且跟閱讀一樣在看到題目時要先有自己的想法再去看答案選項會比較保險。
此外很多人都會有抄不抄筆記的疑問，我個人是抄寫派，我的筆記紙永遠是滿的，但是我在答題的時候會先依照自己的記憶去選答案，如果完全沒有印象再用筆記去輔助選答案。
[口說]
口說的部份是我最害怕的，這輩子在準備托福前說的英文應該不超過10句，但是Lia帶大家了解該如何去審題，使答案有一個架構，Lia也會在課堂上不斷的示範與提醒我們，這讓我快速的了解到一個好的口說該具備什麼樣的條件，並且WORD BANK的使用也使我能再審題後快速地想到我的explain &example，讓我能更專注在我的語調與流暢度上面。
[寫作]
寫作也是我很頭痛的一科，文法超級弱的我在一開始練習作文的時候吃盡了苦頭，每次丟Grammarly都要改很久，Lia在上課的時候有講到一種方法是仿寫，我覺得這對像我這種人而言真的很有效，先練習一篇文章自己，然後看範文用相同的句行帶入自己的內容，這樣可以快速的了解一篇作文該有的內容是什麼，此外老師上課所說的紅綠筆的概念也超級實用，以前我很容易寫到偏題，但是帶入紅綠筆之後就能不斷的去審查有沒有切題，避免掉很多離題的風險，另外再例子發展上面Lia 也會帶著大家去想去檢視整個段落的畫面感，這使我的例子都能更加的具體與豐富。
[背景知識]
J2會依照不同的學科去帶大家分類，並且歸納出托福常考的內容，例如天文學愛考行星，考古學會有事件的發展等等，這省去了很多自己統整的時間，並且相似的內容會一再地出現，J2也有標記出一些專有名詞，不一定要全部死背，但是在了解文章或是聽力的時候可以更有畫面，更簡單地去理解內容。
此外在課堂上J2提供了很多可以豐富背景知識的資源，我個人最喜歡的是YouTube頻道上的AsapSCIENCE，因為他是以動畫的方式去解釋主題中的概念，再搭配淺顯易懂的解釋。因此很容易輔助記憶，當下次聽到相同主題或概念的時候會瞬間聯想到那些畫面，另外J2也提供了很多英文字典的資源，使用Merriam-Webster也幫助我更加了解每個詞的意義。
[結語]
除了練習TPO之外還我還有使用輔助資源EX: cnn10、單字書、文法書、美劇等等，我覺得聽力最重要是培養習慣，要能很熟悉那種長時間的聽英文，單字就不需要刻意去買單字書去背，我的經驗是搭配TPO的文章內容背單字會比較容易記住與長久，SK2有提供免費的顧問時間我覺得蠻划算的，畢竟都繳錢了就要好好利用資源，我從上完課之後每次顧問時間都會去，寫作加口說大概去了有30次以上吧，每次去都能從其他人身上學到東西，看看別人的作文或是一起鼓勵都蠻棒的，讀書會也相當重要，要互相激勵才不會有惰性!!
最後還是要感謝Lia 、Rosa顧問給予的協助，參加讀書會也認識很多人，謝謝Will 、Ian、Kay還有很多我不知道名子的人給我幫助與陪我練習，雖然不像其他神人一戰破百，但是90也算是有達到年初時給自己訂下的目標，希望出國能後再有所進步。
