[準備時間] 1.5個月/全職考生
[求學背景] 已經工作幾年，工作只會使用到基本英文
[應考日期&成績] 2017/10/29 第6戰99分 : R 22 L26 S 23(FFF) W28(GG)
2017/11/18 第7戰104分: R 25 L25 S 26(FGF) W28(GG)
[英文能力敘述] Toeic 810
[考試身分] 全職考生 from 2017/9/30
[準備時間] 1.5個月
[準備教材] 小站TPO + SK2衝刺班講義 + David的口說App + 新托福詞彙橘寶書
三年前有考過幾次
雖然有上過SK2，讓我的W從20到28
但最高只有94: R22/L21/S23/W28
(當時一邊工作，一邊準備)
這三年沒有看英文，只有偶爾聽radio
[前言]
寫給英文跟我一樣爛底的人:硬幹是沒用的XD
雖然今年9/30開始跑K書中心，但一開始的半個月，我都只有看彭蒙惠與讀者文摘，當時還很傻很天真，覺得自己閱讀能力萬年22分可以因此改變10月中開始做了幾篇閱讀，發現一樣一則passage會錯5-7題這時才知道要慌張，也開始參加每一個大大小小的SK2顧問時間與口說聚會。
所以，真正準備托福的時間，是10月中到11月中，10月中剛開始回去SK2，真的挺尷尬，也只能臉皮很厚的，報名時都說我是三年前的學生，或者同學口說練習時，也都是這樣介紹自己當時連word bank是甚麼都不記得了。但SK2”保固”真的很好我雖然只有上三年前的衝刺班但今年回去上課(這裡指的是顧問時間、諮詢時間&免費講座等)時，一毛錢都沒花(硬要說的話，只有跑去上David的SOP講座，也只花$200)
沒有退路就只能前進了SK2有很多資源可以運用，除了參加Jeff助教的線上諮詢，上過Lia老師的免費寫作工作坊，Li-Yi老師的口說講座，則是培養”答題時心情要放鬆”的9453習慣，David的口說APP也讓我終於可以拿到26的口說成績也加入同學的口說line group，同學都有持續在辦自主練習也透過SK2的FB找到兩位writing buddies
對我來說，最感謝的還是Rosa老師，有很多原因，除了寫作被Rosa補到28 (Part1~4+Dropbox)，Rosa老師的直播很有幫助，另外，Rosa老師在網站上的教學文章都寫得很詳細顧問課時，也會不斷地用心出題目確保不同的學生都能看到自己的盲點，顧問課結束後還有輔導，大家可以針對自己的問題，課後詢問老師。
我在今年兩次考試前都去騷擾Rosa老師，都會問一些很白癡的問題，Rosa都會鼓勵我:不要擔心，記得自己的訓練、保持信心，專心應戰謝謝你，Rosa老師!
[寫作]
1.會把寫作列第一項是因為三年前就是Rosa老師的教法讓我拿28分真心覺得寫作是最補、最好拿的
2.剛回去時的作文手感都沒了第一篇獨立，Rosa老師因為我有fragment的句子，連分數都不想給我因為這種錯誤通常是20~21透過Rosa老師在dropbox提供的Part 1~4的練習等於將作文架構拆解變成step by step的練習這樣的練習也可以讓例子寫具體另外，在上面的範文有幾篇自己蠻喜歡的寫作時就會盡量模仿每次改善一點點
如果你沒有進步，通常是part1~4沒有練好請再練N次
3.如果Rosa老師在FB開直播記得要看除了會複習常見錯誤更重要的是Rosa老師會請高分的同學分享自己的小撇步有許多我覺得很受用
4.等你寫出心得你會發現Rosa老師給其他同學的建議對你來說都是已知的所以聽別人的問題，也可以了解自己的功力
例如:審點想題+例子=2分鐘，聽到老師對別人這樣說時，想到自己的確是2分~2分半完成，因為每次用的理由，也的確就是那幾個，(reputation/$ or budget/ efficiency)，所以就會很快。
最後也可以留2分鐘出來檢查是否有文法嚴重錯誤(如fragment)
5.Integrated:
因為我有點強迫症，我發現如果表格畫的像這樣，我就會想要把聽力的6句都盡量填滿，(如果只寫1/2/3，我可能就只會想寫3句)，這樣聽力細節就不會少，比較有機會高分。另外，記得Rosa老師說的:聽懂為主、筆記為輔
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Topic:
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Reading brief 第1點 || 聽力brief
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Reading brief 第2點 || 聽力brief
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Reading brief 第3點 || 聽力brief
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6.10月中到11月初，上SK2 FB找了兩位writing buddies，各別練一篇整合+一篇獨立，每2-3天交換一次，另外有上Rosa老師的顧問時間時，則以Rosa老師要求的作文內容優先準備總計至少練習了40篇以上的文章(獨立&整合約各半)
7.作文字數越多，分數越高?我故意在11/18考試時，比起10/29的考試，整合與獨立都各多寫100字，(整合寫439 words & 獨立寫539 words )，但成績都一樣是28所以不需要多寫太多廢話，我倒是在猜，能拿30分的人是否因為換字靈活與用字比較少見的緣故?
[口說]
1.就像口說練習時，我給別人的建議一樣口說的關鍵，就是”一次解決一個問題”我剛回去參加口說練習時，東講一句、西講一句:靠word bank穩定下來，時間超過=>想辦法減少某一兩句廢話或paraphrase結巴:那麼接下來幾題，其他都不管，就是想好再講內容不立體:參考David的app，裡面有口說的文字稿，參考david怎麼把例子說立體一次解決一個問題練習N題後，問題A解決後，再處理問題B
2.對我來說word bank是救急用的例如我的例子本身內容不足、或是一下想不出來要說甚麼word bank對我來說就是保險
3.Jeff助教在口說讀書會時，對於我提出關於word bank的使用時機提供很仔細的分析(題型、自己想點的能力)也提到”了解自己的語速”很重要這樣也解決我有時會留5~10秒結尾空白的問題而"手勢”可以幫助intonation
4.23如何進步到26?因為通常卡在23，都是intonation不夠在Jeff助教的口說讀書會時，當時有詢問坐旁邊的Will他如何拿到26，他提到David教的Echo，因為三年前我有試過，感覺沒啥幫助，但11/18考前我還是試了
我記得總共echo了四次左右，每次約20~40分鐘不等，例如:SK2教室離開後，慢慢走路到東門站的路上，沿路大聲練習+手勢，不斷重複echo David APP中的聲音，(當時是半夜11點多，雖然路人以為我是瘋子…記得，不要怕丟臉XD)
能拿到26就跟我看到104分的驚訝程度是一樣的，我一直以為這輩子就是23的命了XD
5.這次拿到的是FGF，所以分享一下Type5我如何回答
假設男/女學生的問題是:
ex. 腳扭傷，但又必須到校上課，要選擇住在甲或乙
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假如選擇甲 || (A): (+)
|| (B): (-)
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假如選擇乙 || (C): (+)
|| (D): (-)
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所以答題邏輯是:
我會建議他選甲->甲的好處->雖然甲有缺點->但我還是覺得甲好->因為這樣他就可以(選甲的優點)
如果選了乙->乙雖然有好處->但壞處更糟->所以甲還是比較好的選擇，於是我會建議他選甲
英文版:
如果我建議他選甲:
The male student’s problem is that he has to find a place to live during summer vacation.
I would suggest him to 甲, because A(選甲的優點).
Although B(選甲的缺點), but I think 甲 would be cheaper/more convenient(請自己想)
However, if he chooses to 乙, he may C(選乙的優點), but D(選乙的缺點).
(如果還有時間，再加一句結論)
Thus, I would definitely suggest him to 甲.
[聽力]
在一開始考托福只有82時，聽力26，所以比起其他科，聽力的priority很低 (以前第一次考toeic時，聽力成績480~485)
以前是靠看電視播的電影(通常會拿報紙貼掉字幕)最近兩三年有聽Stitcher APP，我個人很喜歡Rachel Maddow的政論節目(Democratic)，TED Radio則是可以模仿來賓的intonation，時間足夠的人，請找自己喜歡的節目來聽
如果家裡H2 (歷史頻道, 我家是新視波214台)，像考前有播”地球的生成”(地質學)，每天早上6:10播出(現在沒有了)，我有醒來就會看XD
我的意思是，如果你的準備時間還夠，可以找到一個固定時段&內容對於Toefl背景知識有幫助的(地質學、人類學、建築史等等)，時間不夠的人請跳過
[閱讀]
1.我的閱讀是最差的，高手請跳過下文
2.練習分類題型: 這是Rosa老師建議的 (我是使用小站托福軟體)，好處是:對於解題logic有幫助例如字彙題，以前我都會腦補，但練過分類題型練習後，可以降到24題錯2~3
Highlight題也是這樣改善的，雖然解題速度常常還是落在一題1:30~2:30之間但正確率好很多
3.你沒有放棄自己的權利:
其實一直到11/18考前對於閱讀，我還是很慌張因為我試過N種方法，對自己都無效於是我決定重新debug一次儘管我一直以來做題，無論做多久，每一篇文章都會錯4~6題
debug的結果是每則寫45~50分鐘，就可以錯2題左右，做法:每題作答前，閱讀該段整段+作筆記
所以並非我原本所想的:腦補問題太嚴重，或是文法差到連句子都看不懂，或是無法辨識兩個長的很像的選項
寫這麼多，是要給跟我有一樣障礙的人，有系統的debug自己的問題，不要灰心
[後記]
其實離開工作對我來說等於破釜沉舟了“決心”& “集中火力準備”是跟三年前的我比起來最大的差異，但這次終於戰勝自己的心魔、更清楚知道硬幹是沒用的，相同的時間成本，如何短時間取得高分?Toefl考的是解題能力為主，實力為輔，但這裡也要說Sk2一直在教的觀念。Toefl的真正目的，是要幫學生準備好未來上課的各項語言能力，例如閱讀的skim & scan技巧、寫作的logic，選用比較生動的動詞，像後續在寫SOP等資料時，其實都會用到這些，感謝SK2的各位勞心的老師們!
[補充/Jeff助教]
10月中有上Jeff助教的諮詢課程，他真的非常用心，由於每個人只有15分鐘的排定諮詢時間，本來想說自己再慢慢研究一下，不要影響下一位，助教說有同學缺席，然後又加註許多改善閱讀的方向，而且都是很實用的建議非常謝謝你!
