[心得] kk0455 : 上班族四戰 104 感謝 SK2 TOEFL

 [求學背景] 臺灣大學社會學系

[考試成績]
2021.08 總分99, 閱讀28, 聽力25, 口說22, 寫作24
2021.09 總分103, 閱讀28, 聽力29, 口說23, 寫作23
2021.10 總分98, 閱讀27, 聽力24, 口說23, 寫作24
2021.12 總分104, 閱讀29, 聽力27, 口說23, 寫作25
[英文能力敘述] 多益910分
[考場地點]
- 3 次在家考
- 1 在文化大學推廣部(建國南路)
和在家考比起來,我覺得現場考心情其實比較輕鬆。因為可以省去前後準備設備的作業時間,考試開始時檢查身分也比較快速,不用擔心網路中斷、家人發出聲音等問題。現場考的設備不熟問題,因為推廣部設備和一般市立圖書館差不多,對我影響不大;口說干擾部分,確實會有點緊張,但會因為想蓋過別人的音量所以說更大聲,所以我也覺得沒有太多影響。

[準備時間] 2021.06-2021.12 (同時有全職上班)

[為什麼選擇SK2 TOEFL]

一開始首先考量要不要補習準備考試,因為全職工作,不希望花費太多時間自己研究和蒐集資源,也需要有人可以指導口說寫作,甚至有夥伴練習讀書會,所以選擇補習。
選擇 SK2 則是因為 
1. 我之前就在 Mason 上課,對於環境師資都覺得滿有品質。 
2.SK2 衝刺班課程精實、費用划算、提供後續的教學和校友資源很吸引我。

[各科準備心得]

[閱讀]

因為本身閱讀能力比較穩,在補習前自己練題目的分數有25-26,因此課程中最大的收穫是,讓我學習掌握閱讀長文的方法和答題技巧,以維持穩定的得分。我當時在閱讀這科的目標是穩定獲得27-30分,做的準備包括:依照SK2讀書計畫,分主題和題型練習除了盡量練習外,後期也會記錄一些主題單字,像是肉食動物、草食動物,幫助自己累積字彙量,對於聽力也很有幫助。

加強長句閱讀技巧

閱讀黃玟君的觀念英文閱讀1、2做完模擬題後,挑選當下看不太懂的文章,另外貼到google doc上,用閱讀長句的技巧畫線,練習只看畫線理解全文。

整理題型筆記

依照8種題型分類,列出講義上的各題的答題步驟、注意事項,另外整理自己的心法。因為有時候步驟很難照表操課,但掌握大方向會很有幫助。列出錯題記錄,具體來說會貼上錯題所在的段落、題目、選項、正解和自己的選擇,以及

整理筆記。

個人覺得題型筆記幫助最大,因為裡面會寫自己特別弱的部分,考前半小時也都會看這個加強自己的弱點和信心。

[ 聽力 ]

因為我的聽力能力次於閱讀,備考時遇到兩個最大問題:陌生領域容易失分、快速的口語對話容易聽不到重點。在Rosa的課程中可以幫助我練習掌握聽力段落的大架構跟預測題目。我自己的目標是設定在25-28分,我做的準備包括:依照SK2讀書計畫,分主題和題型練習我在考過1次托福後,因為發現自己對某些領域特別弱,所以會集中聽容易出現又特別差的主題,例如:地質、天文。

分主題練習時,我會記錄單字甚至整理段落架構,例如:謎題 兩種假說 兩種假說各自的證明方式 教授對假說的評價等,讓自己培養主動心理。

聽的過程作架構筆記

這部分與上課教的相同,包括用表格預先框定好架構、標註八大點、聽完後先整理主旨、架構和目的。作答後檢討筆記與重聽,檢討重點在培養考官心理,加強猜題能力。作答時寫下選項並刪除這是我個人的作法,因為聽力作答節奏很快,容易在答題時粗心選錯、或誤會題目意思,所以我會在紙上簡單寫下ABCD,逐一刪除無關的選項,可以幫助自己比較細心,以及提升猜題率。

[ 寫作 ]

我的寫作能力又次於聽力,Rosa和SK2對我最大的幫助是提供豐富的資源課後練習,並有清楚的方法可以按照步驟練習。我自己的目標是設定23-25分,我做的準備包括:

參加讀書會提升練習動機

我的讀書會有4-5個人左右,每周會約好共同練習的內容,一開始是依照Rosa的Part1-3練習,練習一兩周後,就開始練習獨立寫作,每次挑選不同類型和程度的主題。同時也會每周練習一篇整合寫作。每周末會約時間線上討論彼此作文,給意見也互相鼓勵。我覺得有同儕一起給壓力和支持,提供的幫助是遠遠超過寫作單科,而是對整個托福準備、申請準備過程都很有幫助,非常感謝我的讀書會夥伴們!

加強寫作的完整度

我寫作遇到的挑戰比較不是文法、表達上的問題,通常是想不到適合論點、寫的段落內容沒有支撐主題句、時間掌控。想不到適合論點,可以靠事前準備一些萬用的主題來協助(錢、時間、人際關係等),可以透過多看範文、參加課後的線上批改練習、和讀書會夥伴互相觀摩論點來累積。加強內容連貫性,可以透過1-6句型練習、畫關聯線的練習來加強,另外我發現自己會寫出過多鋪陳,有時候是因為自己對整篇文章缺少整體性的邏輯概念,我會用架構圖來補強,看到題目時先畫出架構圖,並在論點下方補上例子的關鍵字,和一些專有名詞或數字。

實際寫作時,會照著架構圖的邏輯行文,比較不容易浪費時間在不重要的鋪陳上面。我後期準備時遇到另一個問題是時間掌控,熟悉畫線後會很容易發展文章時想太久,非常擔心離題。除了大量練習外,我個人經驗是嚴格控制各段落的時間和先寫好各段主題句。

例如:發想 + 架構圖 (5分鐘)、首尾加各段主題句 (5分鐘)、各段寫作 (6分鐘)*3、檢查 (2分鐘),時間到了就要逼自己用目前的內容往下走,避免自己在每一個環節卡太久,造成整篇文章寫不完。

[口說]

口說是我在托福四科當中最弱的,也是我選擇補習的最主要原因。我申請的學校目標要26分,最後雖然沒有達成,但在Show的課程和SK2仍獲得非常多學習的方法。

我做的準備如下:

加入讀書會

和寫作一樣,我也跟幾乎是同一群人每周固定練習TPO,上傳音檔、逐字稿、事前給feedback,並線上討論。在讀書會中可以逼自己養成練習的習慣、參考別人的語調作答方式,也能透過別人的意見改進自己,非常推薦給所有準備托福的考生。

密集的模仿與回答練習

我也有下載David 口說app,讓我可以每天上下班時練習題目,並參考David答案跟口說語調方式。David在他的口說示範回答還有顧問專欄中,都有提到他架構口說內容的邏輯,包括使用正反論述、回答的生活化細節等,我覺得很有收穫,未必我能夠立刻在作答時用上,但對於分析好的答題內容很有助益。

我很喜歡看Liyi老師在顧問專欄以及雲端資料夾中的口說教學資源,包括怎麼分析語調模仿語調、常用的口說語調等,會發現聲音是一件很有趣的事情,也更能掌握模仿語調的重點在哪邊。

反省口說準備經驗

我一直都知道自己的口說問題是臨場緊張、語調平淡。但當時不管怎麼練習語調、語速,都沒有明顯起色,其實滿沮喪的,而我現在有持續在看美劇、和外國老師線上家教,回頭聽我半年前(10月)時的音檔,會感覺我雖然有做出語調和語速變化,但聽起來還是很平淡、無精打采。

我自己分析有兩個可能原因:

我不夠熟練英文口說的語調起伏,我在中文口說時聲音很平緩,我把同樣習慣說英文,很容易句子拖很長、句子內也沒有重點強調。所即使我練習很多單句的音檔echo,在我回答新的題目加上緊張時,就會恢復過去的中文習慣。我覺得這一點可以靠平常多接觸比較完整的英文口說資源來加強,包括看美劇、聽演講、聽podcast等,能隨時想起外國人講話的浮誇聲線,自己平常自言自語時,就可以想像和這個講話誇張的外國朋友對話,無意間應該可以慢慢進步。

我對申請和托福的準備過程感到壓力很大,情緒反應在我的聲音上面。我覺得這個確實很難克服,也許想像成和外國朋友聊天、或課堂上被點名要摘要內容,這種比較生活化、和自己未來有關的情境,有助於心情比較好一點,聲音也比較有活力。

[結語]

我的托福在半年內考了4次,朋友都開玩笑,我當成考機車駕照在考托福(我的機車駕照也前後考了四次才通過),最後口說也沒有達成我設定的標準。回想起來是非常辛苦和花錢的經驗。但我非常感謝這個經歷帶給我的幫助,我認為托福確實不能百分之百等於一個人的英文程度,但是紮實準備考試過程,絕對能夠提升自我的英文能力。

首先非常謝謝SK2,課程中有紮實的訓練、可以操作的步驟和技巧,課程後有助教諮詢時間、顧問一對一諮詢時間、顧問線上批改等,能夠幫助學生在課程之後持續練習和消化上課所教的東西。我想特別感謝Rosa,在我一戰完後的線上諮詢時間裡,非常非常仔細且耐心的針對我的問題提供建議,當時Rosa提醒我考試時保持輕鬆的心情,比較不容易疲倦;也能夠更有信心的寫作和口說。這對於當時非常緊繃的我來說,是一個很難想像但也很重要的心態提醒。Rosa也提醒我這樣的在職考生,很容易想透過大量練習來進步,但因為時間和注意力有限,更應該將重點放在加強弱的部分,反思調整後再有效率的成長。非常謝謝老師的提醒和鼓勵。

另外也很謝謝我的讀書會夥伴們,書媛、昱嘉、Cody、Winni,後期我們一起練習口說和寫作,也互相分享彼此申請的進度、打氣,心情上很踏實,也祝福我們都有好的申請結果!

最後也鼓勵所有一邊全職工作,一邊準備托福的考生們,因為準備時間都是利用上班前或下班後的空檔,很容易體力不支。像我就常常會覺得「我要是有更多時間,我一定可以做的更好」,這種有點遺憾跟自我質疑的心情。但如果已經做好要同時工作的決定,這種心情只能放一邊,盡可能將注意力放在如何有效的進步上面。我個人也建議,準備文件等的進度不要因為檢定成績而無限延後,如果事先就排定好要開始準備資料,托福即使需要重考,也要讓自己同時間處理兩件事情,才能妥善控制好整體申請進度,並保留修改文件的空間。祝福大家都能申請上自己理想的學校~~