[心得] fy851208 : 一戰 106 謝謝SK2+J2

 [心得] 一戰 106 謝謝SK2+J2以及準備過程中幫助過我的人                            
                                                                                
[求學背景] 台灣大學化工系                                    
[應考日期&成績] 08/03 第1戰106分                                                  
[各科分數] R29 L29 S23 W25                                        
[英文能力敘述] GRE 325 學測15級                                           
[考試身分] 大四畢業學生                                             
[準備時間] 6月底到7月中上完衝刺班並準備到考試前，總共5個禮拜
[準備教材] 考滿分、TED-ed、SK2 衝刺班講義、J2機經班講義

[前言]
會知道SK2TOEFL是因為之前在Mason那邊補GRE的時候有看到SK2的一些廣告，另外SK2的衝刺班可以在短短十堂課內涵蓋所有內容並且在朋友間評價也很高，所以在眾多考量下就決定來SK2衝刺班希望可以在短時間內搞定托福。

[閱讀]
在閱讀課ROSA上課時主要的核心概念就是Activereading，這個概念其實之前上GRE閱讀時其實就有接觸到，而主動閱讀最大的好處其實就是可以協助我在考試的時候可以預測接下來文章走向，此外ROSA教我們用最簡單的筆記紀錄架構式筆記，這點也幫助我對整篇文章的架構更加理解。至於面對托福閱讀多樣的題型，上課中學到的Skim和Scan也十分好用，藉由精確的定位問題在文章中的位置，並且在答題前先在腦中想過答案再看選項，就更不會被錯誤的選項誘導。我覺得閱讀最重要的就是找到自己習慣的節奏以及自己喜歡的方法，以段落小節題為例，我會將前面所有題目做完後，用Skim把整篇文章掃過去或Scan每段重點後，再做段落式筆記並進入最後一題，會在這個時間點做段落式筆記的原因是在前面答題過程中其實邊答就有邊理解整篇文章，所以這樣做會比一開始一題都還沒做時skim整篇還好理解整篇文章。另外一開始練習的時候還是會忍不住很想要逐字讀懂，但是其實這樣真的很花時間，且剛開始用skim和scan答題率比較低也還好，主要是習慣這方法後答題率會逐漸提升。在熟練skim和scan後，舊制14題的文章前13題是有可能在12分鐘內寫完的，我想這就是這個方法最大的好處吧，多出來的時間就可以做比較難的那篇文章。

[聽力]
我覺得聽力是最需要長期累積的能力，在上課的時候ROSA教的8大點幫助我們釐清考點在哪，就不用盲目地抄筆記而漏聽了最重要的部分。另外ROSA也教了很多記簡略筆記的訣竅，讓我可以在聽的時候也可以把內容詳細有邏輯的抄下來。在一開始最不習慣的就是要聽出講者的態度語氣，所以我有把各篇對話演講中說者的態度字記錄下來，尤其特別常漏掉的態度字也會紅字標記來提醒自己。我在考前每天都準備1個SET的聽力，並且照著上課學的Step1-6檢討整篇聽力，最重要的我認為是檢討的時候釐清自己這篇答得好或答不好的原因在哪裡，是不是有哪些8大點沒聽到等等，然後答題前猜題也是讓我在後期更知道有哪些東西有可能會考，答起來就更有把握，猜題時有點很重要就是一定要想辦法猜滿6題(對話5題)，唯有強迫自己猜滿才有機會更懂出題者邏輯。另外由於自己一開始聽力十分悲劇，所以我每天都花30分鐘到1小時在聽TED-ed，甚至在通勤或者實驗室都聽一下，比起TED真人演講的慢節奏，我覺得TED-ed不管是主題上還是節奏上都更符合托福演講的感覺，聽到後來英聽理解有變快也不一定要懂每個單字才能理解內容，這點對於聽力還是有點幫助的。

[寫作]
寫作的部分一開始ROSA提到90%的人都會離題的時候，我才意識到自己之前對寫作題目理解不太夠，當題目提到態度以及目的，或者有情境的時候，特別要小心不可以簡化題目，否則就會離題。另外我覺得Part1-4太強大了，由於口說課比較晚才上課，所以六月底上完寫作課我很快的花周末跟周間晚上的時間去把這部分完成，在練習過後無論是想點、主題句、細節發想都比練習前更有邏輯也可以更快完成整篇文章的架構，另外ROSA教的劃線1-6也是可以幫助我們發展例子並且確認我們的細節是否有偏離主題句的概念。在字數上我本身沒有特別追求高字數，主要是把1-6該展現的部分展現出來，並且確認有提到反例就好。整合寫作的部分，ROSA教了三種對應聽到聽力內容量多寡來完成段落的方法以及整篇文章的模板架構，都幫我可以在短時間完成整合寫作。最後我覺得一定要參加寫作顧問時間，將自己的作文給別人看才能知道自己寫作的盲點在哪裡才可以更進步，另外也可以多看別人的文章幫助想點。

[口說]
口說的部份我是上Li-Yi的課，我覺得Li-Yi上課風格很親民跟搞笑，也會讓同學在課間馬上練習並親自下來聽或請助教幫忙聽同學的問題。新制口說第一題我認為應該是所有題目的大魔王，上下限特別高，在這題的準備上wordbank對我的幫助相當大，此外Li-Yi說的軍事化練習法也幫助我在例子得準備上比較充足，這點上也非常感謝我的室友考前很多晚上幫我練習口說，並糾正我發音語調的問題，我認為練習口說時一定要找到比自己口說厲害的人幫你聽你的問題，不然如果每次講完對方都說很棒，那你就沒有進步空間了。LI-Yi在第二到第四題的答題模板讓我在答題的時候基本上都很安心，可以照著把抄下來的內容唸出來，並記得做出語調變化以及轉折詞就好，另外在抄寫VO的時候也提醒自己要注意把不完整的VO刪掉以免講的時候文法出問題。

[J2學科真題機經班]
當初在報名的後也有因為一開始練習比較不順報名了機經班，由於現在機經的猜題已經變得太難，所以現在機經班上J2主要都是協助我們補充各科內容的背景知識，並且帶我們用最新的機經各科題目練習，上完課後我花了一些時間把J2上課的背景知識都看過，並且用新的機經題練習讓我更貼近最新的題目趨勢，而且這些背景知識也讓我在聽力閱讀的部分更能夠理解內容。

[考前衝刺]
考前一個多禮拜每天都寫一回較新的TPO(35-45)，並且確實做每一篇的檢討，我覺得衝刺期間最重要的就是心態的調整，寫錯很多也不能讓自己的心情受到影響，畢竟我覺得若不是英文超級強的人其實遇到不熟的主題還是會有答題正確率的浮動，所以就算錯了比較多也是確實檢討為什麼會錯就好。當天考試也是要努力維持自己的心態，我在閱讀第一篇遇到好幾題不確定答案還有聽力第一篇也遇到後面一段聽不太懂，當下有點小慌但是也是穩住心態把他們都答完。其實考完真的覺得要報名二戰，但可能運氣好猜對了一些題目讓閱讀跟聽力的分數都比預想中好不少，所以我覺得考試當下遇到不會的真的不要緊張，答完的題目就讓它過去就好。