本高分心得轉載自PTT托福板
原帳號：featherwen「上（閱讀）課時Rosa會分類整理各種題型所以決定照上課教的，看各段第一句並簡單筆記，然後直接開始看題目讀文章，Rosa說的->Skim/scan 的能力真的蠻重要的，才終於可以在時間內寫完題目。而且對於summary 題比較不會混淆，因為讀的就只有前面考點，summary 題比較不會因為細節太多而搞不清楚重點是什麼。
上聽力課時，最重要的就是學到作筆記的方法：注意語調、反問、重複或rephrase 的地方、帶有hint的單字，以及分段筆記。後來經過幾次練習後才掌握到”分段筆記”的，每一段有一個重點（考點），就算沒聽到一段只要專心聽後面的還是可以答對很多題的。
SK2 會提供TPO的sample writing，不僅可以看到老師針對同一個題目會怎麼寫，也可以看到高分同學的文章，跟自己一個人悶著頭寫但不知哪裡要改進差很多。助教時間大家互相改作文給feedback也讓我們可以從rater的角度去思考他們喜歡怎樣的文章，一般同學的盲點在哪那自己寫的時候有沒有犯同樣錯誤，都很有幫助。」
上課Rosa會分類整理各種題型，帶我們一一走過一遍，對於各種題型有一定認知和掌握，但上課時考慮的時間都比較久，準確率會比較高，聽說考試時時間會很趕，所以我就決定先寫一回合閱讀試試看，發現以我的閱讀速度全部讀完再寫題目會來不及(本來是蠻希望可以先讀完再寫題的，覺得比較安心)，所以決定照上課教的，看各段第一句並簡單筆記，然後直接開始看題目讀文章，Rosa說的->Skim/scan的能力真的蠻重要的，才終於可以在時間內寫完題目。而且對於summary題比較不會混淆，因為讀的就只有前面考點，summary題比較不會因為細節太多而搞不清楚重點是什麼。
聽力的conversation基本上雖然我還是有記筆記，但因為它比較短，其實都不用看筆記就可以直接選答案。但是lecture真的很長，每次遇到不懂的科目主題會很挫折，一慌亂就一大段都聽不懂。有些人可能會聽很多遍再練習默寫，但因為唸書時間不是很多，而且我比較沒耐性聽重複的，自己是覺得單字量太少所以聽不出來單字也不理解句意，有稍微背一下不太會的單字。上課最重要的就是學到作筆記的方法：注意語調、反問、重複或rephrase的地方、帶有hint的單字，以及分段筆記。後來經過幾次練習後才掌握到”分段筆記”的，每一段有一個重點(考點)，就算沒聽到一段只要專心聽後面的還是可以答對很多題的。也不會聽完一大段卻不知重點在哪全部都有印象但是又糊在一起。我也有特別記一下不熟悉主題的單字(像我是藝術史特別弱)，練了幾回TPO後錯題數就有減少許多。
口說真的是最大的障礙，一開始真的很緊張又有壓力，wordbank和由who到what的思考方法跟我平常思考方式不太一樣，所以真的是經過很多次即席練習後才比較上手，心情也比較穩定，15秒想點原來是可能的! 一開始真的覺得口說測試也太難了吧而常常跟朋友抱怨，但是後來一直被老師逼著跟不同同學練習後會有突破的感覺!可以理解和運用同一個理由在不同問題上只要who一樣想點就變得很容易那種感覺真的蠻有成就感的!而且我蠻喜歡跟不認識的同學練習感覺每次都沒有包袱。
寫作主要就是套用上課模板，各練習兩篇，再拿給老師改。考試當天寫的字數比我練習時寫得多，也嘗試掰了一些例子，整合寫作應該寫了330左右，獨立寫作應該380字左右。獨立寫作想點其實跟David的口說word bank一樣，要練習由who的角度出發，特性、理由再對應回題目會agree or disagree。考試時用這樣的角度出發真的比較容易想出具體的三個理由。老師上課會用很多的實際題目來練習，注意who、what、方向等等的，
若一開始看題目就沒抓對，後面想點就會偏題或發散。例子我一開始也不太會寫，但是sk2會提供TPO的sample writing，不僅可以看到老師針對同一個題目會怎麼寫，也可以看到高分同學的文章，跟自己一個人悶著頭寫但不知哪裡要改進差很多。助教時間大家互相改作文給feedback也讓我們可以從rater的角度去思考他們喜歡怎樣的文章，一般同學的盲點在哪那自己寫的時候有沒有犯同樣錯誤，都很有幫助。
識而比較安心，但如果沒時間上課的人其實可以去聽聽看不同家的講座，再去自修的話我覺得應該就蠻有幫助的了。這段時間看了版上很多文章的分享，包含考試技巧和準備、還
有平常額外可以加強英文的APP、網路資訊，自己準備GMAT到托福覺得英文真的需要平時就累積，希望考完試以後還繼續保持唸英文的習慣。
