[心得] arsenefrog：推薦SK2 一戰106托福讓我培養帶得走的能力

 [求學背景] 台灣大學電機所                          
[應考日期&成績] 6/1/2019   1戰 106分                              
[各科分數] R29 L28 S22(FGF) W27(GG)                         
[英文能力敘述] GRE 334/5.0                                     
[考試身分] 全職研究助理(比學生忙，比上班族彈性)                           
[考場地點] 北車Dell                                        
[準備時間] 2019/4/20 - 2019/5/31                                                  
[準備教材] SK2給什麼就用什麼                                                 

                                                                             
[前言]                                                            
會選擇補習主要是因為需要口說/寫作的戰友，因為這兩科自己閉門造車沒人給建議有點難準備，尤其自認口說本身實力不是很好。選擇SK2的原因有二，第一是排課彈性，對於一周有兩天不在台北、一天固定要運動的我而言非常方便。第二個是，在下決定補習前我逛了SK2的blog。在blog上我能看到這邊課程的一些重點概要，除了很有系統之外，我感受到這些重點應該能不只對準備托福有幫助，更能提升帶得走的英文能力，而非過度著重考試技巧，而這跟我準備托福的心態非常符合。                                   
                                                                             
當初其實有一個猶豫的點，因為我還蠻清楚自己各科的實力的，其實我考慮過只單報口說的班次。然而，上完課也考完了托福，我認為我從閱讀/聽力/寫作三科中不見得提升了很多分數，但卻帶走了能持續受用的能力(後述)，放眼未來的人生，也許比區區幾分的托福分數更為有用。現在看來還蠻慶幸自己沒有單報口說的。                           
                                                                             
[閱讀/聽力/寫作]                                                           
綜觀口說以外的這三科，我覺得我從Rosa老師的課程中得到最多的是「主動」。一直以來我對自己的英文程度相當有信心，也深信自己在口說以外的三科已經具有基本該有的程度，但畢竟是第一次考托福，所以我預期能從SK2得到的會是熟悉考試形式及重點。然而在Rosa的課程中我卻得到了一個之前非常不足的部分，也就是主動！這裡的主動包含閱讀時主動分辨文章結構以及抓重點、聽力時主動猜題並預期接下來會聽到的內容、回答選擇題時主動想答案避免被選項誤導、以及寫作時運用立場/邏輯清楚的主題句主動給讀者理解自己文章的線索，而我覺得這些主動的技巧不只跟應考托福有關，更對於日常中的學術閱讀寫作有極大的幫助。我在開始準備托福前先自修準備了GRE，而GRE的閱讀測驗我是採取硬碰硬策略，也就是不分青紅皂白逐字看完整篇文章後再答題。靠著本身的英文能力和閱讀速度，我的答題正確率是很高，但是每次考完一回都非常疲累，因為必須全神貫注的接收和處理大量資訊。而托福的閱讀是第一階段，後面還有聽/說/寫等各式各樣的挑戰，很難說我原本的策略搬到托福是否還能安然度過(我正式考試還碰到了閱讀加試)。而透過Rosa的課程，我學到了如何重點式、有效率的進行閱讀和答題，這讓我能夠用原本的1/2 的時間做完一篇文章，不僅頭腦的負荷大幅減輕，考試時也多出了非常多時間能檢查和休息。同樣的，在聽力這塊我也學到了如何主動判斷且過濾無用的資訊，多出來的時間讓我更專注在聽態度、記出清楚易懂的筆記等等。最後，關於寫作我只想提一件事，在近幾個月開始準備語言考試之前，我沒有接受過任何英文寫作的正式訓練，對寫英文作文，我知道的僅止於要開門見山和寫主題句。我把SK2的托福寫作課排在考GRE的前一周，然後只靠這個就跑去考了GRE，然後我就拿到了AWA 5.0，超賺。                             
                                                                             
這些主動的技巧除了讓我安然度過考試外，我也在日常的工作中發現了自己處理英文的效率有大幅的提升，不管是寫英文信跟合作對象溝通、閱讀文獻、甚至修改自己的論文，都能花以往一半出頭的時間就能完成差不多的工作，而時間就是金錢，這些效率的提升可謂一生受用。不只是學術工作能受益，前幾個禮拜出國旅行跟當地鐵路公司在票務上產生糾紛，我也應用了托福寫作的技巧寄信客訴，很快的解決了誤會跟獲得了退款XD         
                                                                             
[口說]                                                                     
在開始準備托福前本來就知道自己口說相對偏弱，畢竟是在台灣土生土長、國中之後就沒去過英語系國家...原本以為好歹在碩班時有當過英語教學課程的助教，也跟不少的國際學生用過英文溝通。真正開始準備後，才發現用英文講解自己的專業科目、跟用英文閒話家常，根本是兩件毫無關聯的事情！尤其是托福這種毫不講理給你15-30秒就要talk shit的考試方式，真的讓我感到十分挫折，因為我的個性是想清楚再表達意見，要當下對奇怪的問題做出流暢的反應真的非常困難。所幸我的問題還算蠻常見的，在SK2課程中也會教如何解決，課後也能和同學組成讀書會互相練習。另外，助教舉辦的讀書會通常會有明確的主題，可以特別提升某些面向的能力。如果能重來一次，我應該會給自己更多一點的時間準備口說，畢竟是自己的弱項，上完課不到兩周就去考試，回想起來好聽一點是勇氣可嘉，難聽一點是真不怕死。在正式考試的時候，我最後一題不小心恍神沒注意時間就多講了兩句，然後講到嚴重超時...原本目標FGG就這樣變成了FGF。還好透過衝刺班的特訓和考前兩周拼命參加了幾次讀書會，拿到的分數雖然因為超時有明顯損失，最後還算達標。
考完之後覺得提升最多的是在課程中培養出來的自信，即使只有50%的實力，也能搭配120%的自信來回答。                                                           
                                                                             
[總結]                      
由於自己想申請的領域和program並不一定非常看重托福的分數，我面對托福的態度就是在保證考過門檻的前提下，盡可能不要花太多的時間在準備考試上，畢竟人生還有許多重要的事情。SK2衝刺班的課程讓我輕鬆的幾乎就是上完課自信的去考試(上完課到考試只有10天，TPO只做了兩整回)，還順便提升了英文實力，這個決定可以算是我報名時始料未及的成功。上Rosa/Show課程的過程中也能感受到他們對準備托福、出國留學、甚至對教育都是很有想法的，這很不補習班，非常喜歡，有某堂課甚至讓我極為感動(怕爆雷，建議自行感受)。想對大家說，考托福這種一生一次(或2345...次，但大家都只想要一次吧XD) 的事情，準備的過程中得到帶得走的收穫真的很重要，才不會像是人生中的幾個月/一年甚至更久就只為了滿足某個要求。雖然準備的過程和上場考試時都有一些失誤，但因為我得到了帶得走的收穫，讓準備托福對我來說變成了一段充實有意義的經驗。