本高分心得轉載自PTT托福板
原帳號： aknow
[心得] 二戰 94->102 感謝SK2
考試成績：
一戰 R27 L24 S18(FLF) W25(GF) T94 (9/12)
二戰 R29 L29 S20(FFF) W24(GG) T102 (11/15)
心得摘要：
「[ 閱讀 ]
Rosa教的方法是先寫下架構式筆記，我在練習幾篇TPO後，覺得我會花太多時間在一開始的筆記上，所以最後我還是回到原本的方法，邊做題目邊讀文章，不過課程中有學到兩個技巧，我覺得對我幫助很大：
1.簡化資訊：在做paraphrase題時，原本我那個句子要讀很久，而且每看一個選項都要反覆地來回比較，後來透過先簡化原句的資訊，剩下SVO，用這個SVO去比對各個選項，作答就非常快，也不容易錯。
2.先自己想好答案，再看選項，比較不容易被題目左右而在選項中徘徊不定。
最後，這樣的閱讀方法缺點是，summary題會因為剛讀完細節而忘了整體文章大意，所以我會特別在做題前，回頭看各段的主題句，然後腦中組織一下文章結構。
[ 聽力 ]
我之前都認為聽力就是全部聽懂就好，所以練習方法都是想辦法把耳朵打通，透過大量的聽，還有聽寫練習，但因為托福有很多學術文章，不熟悉的課目就是很難全部聽懂，結果就是整體的不穩定。上了SK2的課程後，覺得最有幫助的是；
1.筆記方法：之前我是聽到什麼記什麼，筆記很亂，也不容易查找，對答題幫助不大。Rosa教的筆記方法，讓我知道該記下什麼，而且透過每次的檢討修正筆記，慢慢會有感覺，知道哪些是重點，作答時也能回去定位題目是考哪一段，幫助答案的篩選。
2.猜題訓練：每次作答前都先猜題，想想哪邊會考，練習幾遍之後，就會知道哪邊可能會考，哪邊要做筆記。
另外，我自己會在做完題目，還沒對答案前，再多聽一次然後做答，我認為這樣可以訓練，當知道哪邊是考點時，能不能正確地把資訊聽出來、記下來。」
考試日期：2015/11/15
考試地點：STN15148A Hwa-Kang Xing-Ye Foundation 文化大學推廣部
英文背景：TOEIC 970 / IELTS General 7.5(R8.5 L8.5 S6.5 W7.0)
準備時間：二戰一個月，含SK2上課，同時準備申請學校的資料
準備教材：SK2課程、考滿分TPO
一戰前，我先查了IELTS (雖然我之前考的General比較簡單)到TOEFL的成績換算了解落點，同時加上自己對閱讀、聽力滿有信心的，想說即使口說、寫作考不好，憑著高分的閱讀跟聽力，整體要破百應該不會很難，沒想到一考完，心裡就知道完蛋了。
成績出來後，馬上報了第二場，但因為那時在準備GRE，等到10月中考完後，才開始上SK2
的課程，檢討發現自己第一次考不好的問題在於：
1.閱讀、聽力的穩定度，
2.不知道口說的練習方法
3.獨立寫作的審題想點
以下是各科的練習方法與心得：
[ 閱讀 ]
Rosa教的方法是先寫下架構式筆記，我在練習幾篇TPO後，覺得我會花太多時間在一開始的筆記上，所以最後我還是回到原本的方法，邊做題目邊讀文章，不過課程中有學到兩個技巧，我覺得對我幫助很大：
1.簡化資訊：在做paraphrase題時，原本我那個句子要讀很久，而且每看一個選項都要反覆地來回比較，後來透過先簡化原句的資訊，剩下SVO，用這個SVO去比對各個選項，作答就非常快，也不容易錯。
2.先自己想好答案，再看選項，比較不容易被題目左右而在選項中徘徊不定。
最後，這樣的閱讀方法缺點是，summary題會因為剛讀完細節而忘了整體文章大意，所以我會特別在做題前，回頭看各段的主題句，然後腦中組織一下文章結構。
[ 聽力 ]
我之前都認為聽力就是全部聽懂就好，所以練習方法都是想辦法把耳朵打通，透過大量的聽，還有聽寫練習，但因為托福有很多學術文章，不熟悉的課目就是很難全部聽懂，結果就是整體的不穩定。上了SK2的課程後，覺得最有幫助的是；
1.筆記方法：之前我是聽到什麼記什麼，筆記很亂，也不容易查找，對答題幫助不大。Rosa教的筆記方法，讓我知道該記下什麼，而且透過每次的檢討修正筆記，慢慢會有感覺，知道哪些是重點，作答時也能回去定位題目是考哪一段，幫助答案的篩選。
2.猜題訓練：每次作答前都先猜題，想想哪邊會考，練習幾遍之後，就會知道哪邊可能會考，哪邊要做筆記。
另外，我自己會在做完題目，還沒對答案前，再多聽一次然後做答，我認為這樣可以訓練，當知道哪邊是考點時，能不能正確地把資訊聽出來、記下來。
[ 口說 ]
David的課教我從評分者的角度去看，怎樣的答案才是好的，不是要講得很快很溜，而是要讓聽的人能夠輕鬆地聽懂，而且跟上邏輯。不過我上完口說課的那週週末就去考試了，沒來得及參加讀書會練習，也沒有參加顧問時間，所以即使知道自己的問題主要在聲音，也沒辦法透過短時間的echo練習修正。最後我二戰的策略就是，在筆記上寫個大大的SLOW，提醒自己要慢慢地說清楚，避免顯得緊張，或是越說越快，整個糊在一起。
[ 寫作 ]
從分數看起來，我的整合寫作退步了，推測是二戰時，我寫完三個論點後，多寫了結論段，但是結論段沒有多的資訊量，而且多寫可能多錯，應該選擇把時間花在三個論點上，盡量充實資訊，並且保留時間好好檢查。至於獨立寫作的部分則從F進步到G (低分的XD)，Rosa教的who -> what審題想點，讓寫出來的論點跟主題句比較不會偏題，而畫線的技巧，也可以檢查例子的發展是不是有切合主題句。
[ 考場 ]
不推薦這個考場，隔間很小，坐著手都快要碰到隔壁的人了，然後男廁的距離有點遠，而且要上樓或下樓，最主要的是，考試的那天聽力時遇到網路斷線，幾乎有一半以上的人都出問題，等了可能有半小時以上才繼續，整個影響考試的情緒。
[ 其他個人心得 ]
說真的，我覺得TOEFL還滿真實地反映出我個人的英文實力
像我 讀 = 聽 > 寫 > 說 而這其實就是我平常使用英文的頻率
絕大多數都是看網路上的文章、聽影片，偶爾用英文寫email，只有到國外旅遊才會說英文有種「時間花在哪？成就就在哪？」的感覺
